梦见和死去的熟人说话:八上古文练习

《三峡》练习

   (一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，                   。
     至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
   春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，                ，                ，                ，良多趣味。
     每至睛霜初旦，              ，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“　　　    　　　　　　，　　      　　　　　　!”
   1、《三峡》选自《_________》，作者是我国______朝著名的地理学家、散文家_______。
   2、解释下列句中加点的词。
   自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（　　　  ）
   自非亭午夜分，不见曦月。（　    　）

   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（    　）　　空谷传响，哀转久绝。（   　）
  以为妙绝（　　　）   往来而不绝者（　　　　） 率妻子邑人来此绝境（　　　）
 或王命急宣（　 ） 常有高猿长啸，属引凄异（　　　）
  有良田美池桑竹之属（　　　　） 神情与苏黄不属（　　　　　）
 3、 下列加点词意义解释有误的一项是（  ）
A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在）
C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃）  

4、将下列句子翻译成现代汉语。
   自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
   　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　
   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。                                        

虽乘奔御风不以疾也                                               

   清荣峻茂，良多趣味。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   每至晴初霜旦，林寒涧肃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、用原文填空

总写三峡地貌特征                           ，                       。

正面描写三峡高峻、陡峭的句子是　　　　　　  　，　　　　　　　　；      从侧面来表现的句子是　　　　　　　　    　，  　　　    　　　　　　。写春冬三峡水的特点句子为                                             

  6、“有时朝发白帝，暮到江陵”让我们想到大诗人李白的诗句：“　　　　　　　，   　　　　　　　　。这里体现了三峡江水　　　的特点。从文中找出从侧面来表现这一特点的句子　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
  7、文章分别写了三峡夏、春、冬、秋四季的景色，用简洁的语言概括三峡四季景物的特点。

8、  下列景物描写都属于动态的一项是（　　）
   　　A．素湍绿潭，回清倒影。　　B．悬泉瀑布，飞潄其间。
   　　C．睛霜初旦，林寒涧肃。　　D．清荣峻茂，良多趣味。
  9、下面对文章分析不十分准确的是（　　　）
   　　A．第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景，重点描述了高山连绵不断，阳光和月色下的壮丽景色。
   　　B．第二段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。
   　　C．第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻，草茂的幽美景象后，作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。
   　　D．第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾，达到了情景交融的效果。
  10、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用          的描写手法，在原文中填写诗句，并说明该诗句在文中的作用？
                                                                    

11．对文章赏析有误的一项是（  ）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点 

12、文章表现作者怎么样的思想感情？

13、·为本文找2个理由，写三峡适合修建水力发电站。

《答谢中书书》练习

一、默写

山川之美，__________________。____________________，清流见底。______________；___________，四时俱备。_________________,_____________；_____________，________________。实是欲界之仙都。_____________，_____________。

二、解释加点的字

五色交辉（          ）          四时俱备（          ）              

晓雾将歇（          ）          夕日欲颓 （          ）        

沉鳞竞跃（          ）          能与其奇者（          ）

古来共谈（          ）          自康乐以来（          ）

三、翻译句子

1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣__________________________________________

2、夕日欲颓，沉鳞竞跃__________________________________________

3、自康乐以来，未复能有其奇者，_______________________________________

四、填空

1、《答谢中书书》表达了作者            的愉悦之情和与古今知音的得意之感。

.“书”的意思是________，“答谢中书书”的意思是___________________。

2、文中总领全文的句子是                 、                   。写四时“山川之美”的句子是                     ，早、晚“山川之美”的句子是                                                                  。
3、文中有静景转入对动景描写的句子是___________、___________、_____________、____________。

4、文中用平远、高远的视角极目远眺，表现出绚烂辉煌的景象的句子是         、           、             、             。

五、你最喜欢诗中的哪一个画面？试写一段赏析文字。

六、《答谢中书书》中，作者书写游山之感，为什么要与“康乐”相比？

《记承天寺夜游》练习

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，                  ，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，                     。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。                            但少闲人如吾两人者耳。
1、作者：         ，       著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头• 明月几时有》、《江城子 密州出猎》
2、解释句中加点的词：：

月色入户，欣然起行 （        ） 念无与为乐者（        ）遂至承天寺寻张怀民（    ）       怀民亦未寝（    ）相与（       ）庭下如积水空明  （        ）但少闲人如吾两人者耳（    ） 
3.翻译句子。

但少闲人如吾两人耳。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？

贯穿全文的线索是____________.全文可分为三层：第一层，记事，交代了____________；第二层，写景，描写了____________；第三层，抒情，抒发了____________。

5.词的用法、意思相同的一组是（  ）
A．之：山川之美    甚矣，汝之不惠        B．是：实是欲界之仙都  问今是何世    
C．与：念无与为乐者  未复有能与其奇者     D．寻：寻张怀民        寻病终
6、作者在“中庭”所欣赏到的美景是（用原文回答）：                                。“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？                         

6、请写出你所积累的关于月的诗句。（不少于三句）
7、同事写景，但《记承天寺夜游》与《答谢中书书》的思想感情是不同的，试加以说明。
简答。①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的             ，也都有堪称点睛之笔的                  。②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“             ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“                ”人（均填摘自文中的一个字）。

《记承天寺夜游》   四、填空
   1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。
   2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
   3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）
   4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。（旷达胸怀）（1）贬谪悲凉。（2）人生感慨。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲。
   五、结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。
   记叙 描写 议论。
   第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）
   第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）
   第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）
   六、思考1、你是如何理解文中“闲人”的含义？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为'闲人'的境遇而生的惆怅和苦闷。）
   2、文章表现作者怎样的思想感情？旷达（豁达）乐观的胸怀。
    五、欣赏、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？
   （此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。）