女土西装领子的种类:「四有」父母孕育哈佛子弟

菁英养成：有知识、有钱、有闲、有心
「四有」父母孕育哈佛子弟
要具备什么条件才能进哈佛？台湾新竹实验中学近几年，每年有一位学生得到哈佛入学许可，他们都是全校第一名毕业，SAT都几乎满分……
《他们如何进哈佛》（How They Got Into Harvard）一书写道：「近年来，哈佛大学入学竞争愈发激烈。很多人请了私人的SAT（Scholastic Assessment Tests）家教，就读的高中，也有顾问专职负责大学申请。这个申请程序，可能早从父母是否能让孩子挤进『对的』幼儿园开始。」
对于去年与今年申请到哈佛大学的新竹实验中学毕业生张伯蓉、卢卓民来说，此话虽不中、亦不远矣。新竹实验中学双语部，近五年每年有一位学生得到哈佛入学许可，他们都是全校第一名毕业，SAT都几乎满分。在这群优秀孩子的背后，都能看到幸运。他们都幸运的拥有一位「四有」母亲—— 有知识、有钱、有闲、有心。
第一阶段：十岁前母亲专职陪伴
首先，卢卓民与张伯蓉的家庭背景极为相似，父亲都是美国留学生，拿到博士学位后，留在美国工作、结婚、生子，然后被延揽回台湾。张伯蓉的父亲张国基目前是台积电中国区业务总监，五年前全家从纽泽西州搬回台湾定居。卢卓民的父亲卢裕阶十年前从美国AT＆T贝尔实验室被世界先进挖角，后来担任钰创转投资的「我想科技」研发资深副总经理，最近才离开台湾，到香港任职。
其次，两位妈妈都是高学历的「专业母亲」，从小培养孩子的阅读能力。张伯蓉母亲王月琴拥有社会、教育心理双硕士，生下两个女儿之后，就一直当家庭主妇。一身所学，完全用在两个孩子身上，朋友们说她「把带孩子当成一番事业在做」。卢卓民的母亲于树芳是香港人，高中随家人移民美国，大学毕业，生了孩子之后，同样的也成为专业母亲。
提早鼓励阅读　技巧：陪上图书馆，给予小奖励
于树芳透露，在三个孩子还是婴儿的时候，她就给他们看flash card，卡片上画着一只手，孩子看了，就会动动手；画着一只脚，孩子就会动动脚。渐渐的，于树芳教他们认字，在孩子还没有上学前，就已经会阅读了。
「那时家附近的图书馆都有鼓励小孩看书的活动，我们每个礼拜去一次，每次抱回几十本书，整整一大袋。」于树芳回忆，小孩看完书，答对问题可以得小文具、贴纸等奖品，让三个孩子更是乐于阅读。甚至「老二不乖的时候，我是要罚她不准读书的。」
张家的情况也几乎一样。学教育的王月琴，知道阅读是一切学习的基础，从小就带着两个女儿上图书馆。孩子们最喜欢读完书，去回答问题。答对了就可以转轮盘，拿奖品。
王月琴尽可能找不同的刺激，车上、床前，随时播放童谣音乐带，让孩子在无形之中学习。她和先生认为，孩子早一步学习，和同侪相处时，对自己会比较有信心。他的丈夫说：「我们不知道每个人的comfort zone（舒适区）什么时候建立的，但我们很少看到小时了了，大未必佳的例子。这就是为什么要把孩子送进好学校，让他一开始就努力求好成绩的原因。」
强化纪律定性
技巧：做功课放闹钟，每天游泳习乐
张伯蓉天生的慢性子，王月琴曾非常担心，怕她长大了无法和别人竞争。为了培养她的时间观念，学习更有效率，从小，她就会在女儿做功课时，拿一个闹钟放在面前，告诉她，要在多少时间内完成。久了之后，张伯蓉自然学会时间管理，容易达到学习目标。
卢家对三个孩子定性与毅力的要求，更是惊人。卢裕阶自己从年轻时开始就每天长跑，所以，也让三个孩子从小学游泳，每天一个小时；学钢琴、小提琴，也每天一小时，从小一直学到高中毕业才停。这是他对孩子定性与毅力的形塑，他的妻子补充说： 「他认为，这么孤单、艰苦的事，孩子都能做到，那以后读书就不算什么了。」
第二阶段：十岁定型以后放飞
人都有「惰性、怯性」，也都习惯于待在一个舒适区。这两对哈佛的父母，就像建筑师般，在孩子幼年时期就在为孩子日后的人生地图上，先构建一个高标准的学习环境。过程中，启发与纪律并重。
在心理学上谈到，每个人的内在都有一个无形的舒适圈。意思是，所有人都活在一个无形的界线里，其中有自己熟悉的环境，与认识的人相处，做自己会做的事。在自己界线内的人们感到很舒适。反之，当踏出界线时，就马上会面对不熟悉的变化与挑战，就会感到不舒适、会有不安全感、有压力，甚至有危险的感觉，很自然地想要退回到界线内。舒适圈很小，或者不太离开舒适圈的人，克服挫折与挑战都相对低，自己的发展及进步相对很慢，潜力发展也受到侷限。卡内基大中华区负责人黑幼龙曾说，戴尔．卡内基（Dale Carnegie）在九十年前就了解，人们最大的障碍就是被自己的舒适圈框住了，无法突破。
事实上，这两对哈佛父母从小养成孩子的勤学态度、学习时间管理……，间接便在形塑张伯蓉、卢卓民追求成功的人格特质。最有意思的是，虽然这两位妈妈不约而同地，在孩子幼年时高主导性形塑他们的态度，像捏陶一般。但小学四年级以后，就放手，让孩子自己读书。
增进学业成就
技巧：考试提醒，小时紧盯长大放手
根据美国应用心理学中心创建者夏皮罗的研究，如果父母每天拨出一小时好好教导孩子，教育的效果便会增加二○％到三○％。但「四年级以后，我告诉伯蓉，以后考试不必告诉我，要自己安排。」王月琴指出，孩子小的时候，她跟得很紧，考试前会提醒。但是孩子越大，她越放手，一来让孩子独立，二来避免越来越有自主意识的孩子开始反抗。
「到四年级，我就let them go，」于树芳认为，一个小孩，到了十岁，大概就已经定型。十岁以后再改，不是没有机会，而是要花更大的力气，更多的耐心。
拥有知识与时间的两位母亲于树芳、王月琴，在轻重权衡下，以孩子的教育为人生的重心，王月琴直到孩子都大了，才在园区艺廊兼一份工作。她们的样貌一如《商业周刊》今年五月底报导过的〈菁英部落〉。以卢家为例，如今除了卢卓民今年申请上哈佛，大女儿已经从麻省理工学院（MIT）毕业，现在西迺山医学院二年级；二女儿目前在MIT就读三年级，双主修生物与管理，未来也打算攻读医学院。
培育耐挫能力
技巧：避免过度赞美，告知学习枯燥
美国很多家庭多藉着赞美来加强孩子的自信，但是有心理学家认为，过度的赞美适得其反，因为这样让孩子高估自己，一旦置身竞争激烈的学校，就容易产生挫折。相较于此，部分华人父母的做法，就十分特别。因为他们知道，学习过程会遇到枯燥，亟需耐心的时刻（例如背诵九九乘法、化学元素表），这时，只有坚持到底，才能有所成。这样的养成过程，不但是为孩子铺一条通往世界名校的道路，更从小奠基出成功的基本性格。
回顾成长历程，这群哈佛小菁英的背后，若是抽离这群「四有」—— 有知识、有钱、有闲、有心的母亲，要敲开哈佛大门，恐怕是难上加难。
延伸阅读：哈佛梦，大陆娃打小穿上身
穿过Harvard Square，在哈佛大学对面，有一栋两层楼的商店Harvard Coop，除了贩卖哈佛相关书籍、学校用书，还展售许多印着哈佛校徽的商品。凡是衣服、外套、高尔夫球、椅子或者手表，印上哈佛VERITAS（「真理」的拉丁文）校徽后，立刻成为「哈」哈佛者梦寐以求的圣品。
特别是中国大陆普遍疯哈佛，慕名而来的大陆观光团，一到哈佛，立刻冲进这家专卖店，除了买一般的T-shirt，更有父母大手笔购买印着哈佛校徽的儿童上衣、睡袍，将哈佛直接「穿」在孩子身上。「这些小孩从小穿哈佛睡袍，喝哈佛杯子长大，就差没有吸哈佛奶嘴，」曾经就读哈佛大学心理系的刘轩开玩笑说。每次一到暑假，游览车载来一车一车的中国旅客，每个人都在帮小孩买衣服，把望子成龙的心愿，寄托在这件小小的睡袍上。
消费者对于哈佛品牌的迷恋，让哈佛大学每年都约有一百万美金是来自于品牌的收入。