手柄阀门开关方向:论证方法例谈

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/07/04 01:48:04

【技法指导】

在议论文写作中,有了论点,论据,还要考虑如何运用论据来证明论点,使论点和论据有机的统一起来,使论据能充分有力地阐明论点。要做到这一点,必须讲究论证方法。

这里介绍几种中学生作文中便于使用的论证方法。

1.例证法——用令人信服的事例说明道理,证明自己的观点。

“事实胜于雄辩”。议论文中,我们可以根据论点选取有代表性的事例来证明自己的观点。请看下面一段文字——

事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古,是因为他们推动了历史的前进;蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念,是因为他们贡献了聪明才智,在科学技术领域留下了发明创造,使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业,谁就树立了一座不朽的丰碑。

——柳斌杰《事业篇》

议论文中用来证明论点的事例,应具有清新的时代气息,并且要忠于事实,不能随心所欲地捏造或篡改事实。运用例证法,要用凝练的语言进行概述,不能像记叙文一样精描细绘;概述时要注意突出与论证的观点有关的内容,力戒面面俱到。

运用例证法,不能堆砌材料,造成“论点+例子”的简单模式。而应在摆完事例后,紧扣论点进行分析拓展。

2.引证法——引用正确可信的科学原理来证明自己的观点。

经典著作和权威性的言论(包括领袖言论、名人名言等),不少是经过实践检验的真理,是可靠的,而且还具有概括性和普遍性。运用引证法,能增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。刘绍楹的《治学的秘诀》中有这样一段论证——

古语说:“天下之事,必作于细。”立志为四化建设作贡献的科技工作者,必须从一点一滴开始,养成严肃、严密、严格的科学素养,锻炼精益求精的工作态度,这应是终身必备的高贵品质。

运用引证法,引用要准确、完整,不能误引,不能断章取义,必要时还应交代引文出处及有关背景。引用后,对引语须作必要的阐发,并注意确切地反映原文精神实质。

3.类比法——将具有某些相同特点的两类事物进行比较,以证明论点。如——

正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

运用这种方法的优点是:说理深刻,对比鲜明,给读者留下深刻的印象。

4.对比法——将特点截然不同或相反的两事物进行对照,以证明论点。如——

有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡的岗位上工作,无志之人,将使岗位比生命更平凡;有志之人,将在平凡岗位上成功。

——陈群《理想的阶梯》

5.喻证法——用形象的比喻加强对论点的证明。比喻,常能使物的特征表现得更为明显。运用这种方法,能使论证生动具体,说理深入浅出,收到良好的效果。例如——

夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的,更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利,就会使人们感觉那好像是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。

——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》

运用喻证法,所用的喻体应是人们常见的、熟悉的,与所议论的事物要有相似的特点。论证过程中要注意揭示其相似点。

6.反证法——通过反驳一个相反的论点,来证明一个正确论点,使这个正确论点牢不可破地确立在读者的思想里,这就是反证法。

以上几种论证方法,虽各有特点,但在具体运用时,可根据议论文的内容,恰当运用,也可同时使用几种论证方法。目的只有一个,那就是为了说清道理,增强论证力量。