资生堂ci案例分析:小升初作文应考4

第12课
写人应考（二）
知识点点通
尝试创新
下面这篇习作，人见人爱——
地球妈妈的病历卡
（地球妈妈的话：孩子们，我是你们的地球妈妈。妈妈本来是不想把这张病历卡拿出来的，自己受点苦熬过去就算了。可最终妈妈还是要把它拿给你们看。
孩子们，妈妈以这种方式教育你们保护环境，爱护家园，不只是为了自己的健康，更重要的是为了你们的生存啊！）
宇宙第一医院病历卡
病者：地球
年龄：45亿岁
性别：女
住址：银河（太阳）系
医师：环保神医
时间：21世纪初
患病情况：
1、皮肤病。病人绝大部分的体表皮肤受到侵害，临床表现为水土流失严重，土壤日趋沙漠化。更严重的是由于缺少植物保护，这些皮肤正发生病变。
2、败血症。病人体内部分血液受到污染，原来清澈洁净的江河湖海已经逐渐变黄变黑，淡水正以惊人的速度枯竭。
3、器官衰竭症。由于各种能源被超负荷使用，媒、石油等资源被过量开采，导致病者各器官功能出现衰竭。
4、中年综合症。大量生物物种的消亡和人类的快速繁衍，使病者变得性格孤僻，易发脾气。比如动不动就刮台风，发洪水，闹地震等。
治疗方案：
1、积极植树造林，修补病者的体表皮肤。
2、杜绝河流污染，节约每一滴水。
3、合理利用能源，注意开发新能源；按计划开采资源，开采过程中做到不浪费。
4、保护动植物，维持生态平衡。
医师提醒：
治疗中，决不能再走“先污染，后治理”的路子，否则后果不堪设想！
（康冯）
◎简析
这篇习作为什么“人见人爱”？答：
1.用童话的形式表现环保的主题，大胆想象，合理夸张，比直接描写环境恶化，既活泼又深刻。
2.用病历卡的形式，一本正经经地给我们展示了一张“宇宙第一医院”出具的“地球妈妈的病历卡”，令人耳目一新。
◎点拨
尝试创新，让你的习作人见人爱。
◇可以在材料上创新——选自己独有的材料，选别人忽视了的材料，等等。
◇可以在主题上创新——一样的材料，换个角度来看，会得到不一样的主题。
◇可以在结构上创新——如运用书信讲故事，通过日记写游记，用第三人称写自己，等等。
技法招招鲜
结构创新
结构创新最醒目。
结构创新地方法灵活多样。我们直接看例文——
◎例文1
那个丫头
那个丫头瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头长发，中等个子。论长相，普通的不能再普通了，但她有不同于常人的特点。她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃，没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下讲——
琴
这可是她最好的伙伴。每天回到家后，总是坐在好伙伴的跟前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼599”，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，便和这个好伙伴谈弹心，这样，她又把许多不快抛到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快乐和好伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
谈完“琴”后，我再跟大家说一说——
棋
棋是她的“快乐宠物”，每天几乎都要和棋打交道。她会的棋类也不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。“爸爸，来，咱俩杀一盘。”“妈妈，陪我玩一盘儿吧，求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只能陪她玩一会儿“快乐宠物”。有时，她赢了，便高兴得一蹦老高；有时，平局，她便要求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴——琴，谈（弹）心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。
下面该讲什么了呢？噢，对了——是——
书
她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是和书一起度过。书像一只小船载着她从知识的此岸驶向知识的大海。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，提高了她的写作水平。她已经先后读过《格林童话》、《鲁西西传》、《皮皮鲁传》、《苦儿流浪记》、《爱的教育》、《安妮日记》、《铁面人》、《小妇人》等等。她看起书来，真是不得了，不管你叫她几声，声音多大，她就像没听见一样，理都不理你。为此，妈妈不知说了她多少次，而她只是一笑了之。看来，她和书真是一对儿亲密的好朋友。
“书”说完了，接下来讲——
画
她爱画画。画得虽说不好，但她的兴致还是不减。爸爸、妈妈看她这么喜欢画画，都想办法支持她。见她画得不好，也不批评，反而还表扬她呢。有了爸妈的表扬，她画得更带劲儿了。所以画画也是她生活中必不可缺的“任务”还有呢，她的感情真是丰富，受到什么委屈之后，泪水像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来。哎，又“下雨”了；当她高兴了，又咯、咯、咯地笑了起来，“雨转晴”了。
用一首歌来形容她最合适了：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。”
作文写完了，她拿给班主任看，班主任说：“那个丫头像你。”像我？像我就是我。
（任婧辉）
◎简析
1.用第三人称写“我”，笔法独特，不落俗套；
2.采用小板块形式，用小标题串联材料，结构亮丽、爽目。
◎例文2
我看中国地图
我上幼儿园时，老师就教我唱“我们的祖国是花园”。但那时我还不知道祖国是什么。随着年龄的增长，我逐渐对祖国有了一些了解，特别是去年，当爸爸、妈妈在我家的客厅里挂起《中国地图》之后，那像雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖国的热情，我常趴在墙上沿着记忆中的印象如饥似渴地寻找着……
找到了！找到了！我在雄鸡的头部找到了富饶的东北，那里有景色迷人的大小兴安岭。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，草木茂盛、鲜花盛开，像一个美丽的大花园；秋天，森林向人们献出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鲜嫩的木耳和蘑菇，还有人参等名贵药材。冬天，大雪覆盖了整个森林，景色更是美丽迷人。那里还有我国第一个特大油田——大庆油田，它不仅是我国最大的油加工基地，也是世界上的大油田之一。大庆油田彻底摘掉了我国“石油落后”的帽子。
找到了！找到了！我在雄鸡的背部找到了辽阔的华北。那里是我国粮食、棉花的重要产地。我国第一颗“东方红1号”卫星也是在那里成功发射的。从此，我国便成为继前苏联、美国、英国、法国之后世界上第五个能够独立发射卫星的国家，这表明我国的航天技术已达到世界领先水平。
找到了！找到了！我在雄鸡的腹部找到了富裕的东南。十四个城市的开放，四个经济特区的创建，开创了中国特色的社会主义之路。香港——这颗东方的明珠回到了祖国的怀抱，它的回归不仅洗雪了我国百年的耻辱，而且向世界证明，中国的综合国力在日益增强。今年12月20日，澳门也将回归祖国。
找到了！找到了！我在雄鸡的足上找到了两颗璀璨的明珠——海南岛和台湾岛。在那里，椰子、木瓜、香蕉等热带水果到处都是，橡胶、油棕、咖啡等热带经济作物遍布全岛。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，花木四季常绿，鲜花四季常开，那里既是一个美丽的大花园，又是一座巨大的万宝库。
找到了！找到了！我在雄鸡的心脏找到了祖国的首都——北京，它是我国政治、经济、文化的中心，那里有雄伟的天安门城楼，有闻名世界的万里长城，有历史悠久的故宫、天坛、颐和园等名胜，更有无数充满现代气息的高楼大厦和立交桥。在那里古老的文化与现代的文明交相辉映。
我找呀找，越找越兴奋，越找我对祖国的爱越深。从这张《中国地图》中，我看到祖国灿烂辉煌的昨天、蒸蒸日上的今天，还仿佛看到了她更加美好的明天。
（王婧）
◎简析
1.以看地图为线索，如数家珍般地道出祖国各地的特产和特色，匠心独运。
2.段首的“找到了！找到了！”，既表达了“我”的激动心情，又使结构清晰明朗。
◎例文3
树的日记
3月12日  万里无云
今天，我自豪地宣布：“我是一棵能独立生活的树了！”我在网上一发布这条消息，全球的兄弟姐妹都为我欢呼，为我祝福！我许下诺言：像父辈那样默默地做一棵优秀的树，为人类造福。
3月25日    晴转阴
今天，我已不能挺直腰杆，堂堂正正做树了——我的身子歪了！有谁帮帮我呀？我不明白，没招谁惹谁，为什么要把我推倒？眼看我做棵树的愿望就要破灭。
4月1日   阴转晴
这几天，从我面前路过的人很多，我不断乞求：帮帮我吧！帮帮我吧！没人理我。今天，一位慈祥的老奶奶扶了我一吧，我终于又站起来了。
5月5日   晴转阴
我已经扎根了，开始发育。褐色的叶芽儿在我的肩膀上长大、丰满，活像一颗颗小小的心脏，不久就会颤动。今天上午，我为人类做了第一次“贡献”——有人拿我拉线晾衣。绳索勒酸了我那柔软的腰杆。
6月12日   雷阵雨
今天我头昏眼花，胳膊很疼，因为几个跳绳的小姑娘把橡皮筋套在了我身上，不断地摇动着我原本就瘦弱的身躯。我的脸皮被擦伤，我的心也被撕碎。
7月10日   阴有小雨
一路风风雨雨，今天我终于长成了亭亭玉立的姑娘。一个大哥哥用刀子在我的脸上刻了他的名字，可能想“娶”我。他的愿望能实现吗？我的许多同胞都惨死在钢锯下，恐怕我也活不到那一天。人们啊！我们为你们阻挡风沙，涵养水源，制造氧气……你们怎么这样对待我们呢？
8月6日   晴
今天，飘来了一群红领巾给我疗伤，给我水喝。听他们说以后每周都要来一次。我真高兴，又对生命充满了希望。
9月9日   风和日丽
经过人类朋友的悉心照料，我形态高大而优美。我的叶子重重叠叠，每一片都是气宇轩昂。今天，一位老爷爷教几个大哥哥如何给我们剪枝、除虫。大哥哥们认真地学，把我打扮得美美的。我要代表我的同胞对我们的朋友——可爱的人类说一声“谢谢”……
（付作林）
能力步步高
运用小标题的形式写多个人
【题目在线】
按要求作文：①运用小标题的形式写多个人；②题目自拟；③500字左右。
【习作点招】
写多个人，常见的有两种情况：
1.具有某种特殊关系的多个人。
2.共同做一件事的多个人。
【佳作传真】
◎例文1
我们班上“兔子”多
在我们班，因为大多数同学都是1999             题目很好玩。
年出生的，所以生活着许多“兔子”。
将班上的“兔”作一个归类与统计，可
以得出这样一个结论：男生里的“野兔”多，
女生里的“家兔”多。一到下课时间，那些
“野兔”满操场窜，打乒乓、爬杆、踢足球，          兔子这么多，简
花样百出。这些“野兔“们从来不会闲着，        单分为两类是不是太
总会玩出点新花样来。而那些“家兔“们，        “粗线条”了一点？
老是在教室里呆着，总嫌肚里的“食粮“不        读者想欣赏几个典型。
够多，抱着书使劲“啃“，总是那样好学、            OK，早准备好了
老实、安静。                                  ——请！
“野虎兔”
李理是只典型的“野兔”兼“虎兔”，
虽然平时乐于助人，可发起脾气来却了不得，        举特点各具的“明
龇牙咧嘴的，横冲直撞，真像只下山的猛虎。      星兔”做例子进行具
此时，你会跟我一样，怀疑他竟然也属“兔        体刻画。
子”！
“瘦兔”&“胖胖兔”
刘芳是只“瘦兔”，细而长的脖子，一            外貌细节表现人
握拳头就起青筋的小手，看起来好像一阵风        物特点，突出一“瘦”
就要吹倒似的。她虽然不是很聪明，可是刻        字。
苦学习，因此成绩一直保持在中等水平。还            一瘦一胖，一女
有一只“胖胖兔”——何飞翔，他以68公         一男，对比鲜明，特
斤的体重在班上成了体重冠军。如果你有幸        点突出。
来我校参观，一定要亲眼目睹这位“胖胖兔”
的风采哦！
“小不点兔”&“高兔”
沈博是我们班个子最小的“小不点兔”。          可别小瞧了这个
虽然个子小，可没有人敢欺负他，因为我们        “小不点”，他的作
是一个团结互助的集体嘛！                      用是说明“我们是一
至于我呢，其貌不扬，可是风度翩翩，        个团结互助的集体”。
个子挺高，是只“高兔”。我多才多艺，音        作者够聪明吧？
乐、美术，都略通一二；英语、数学以及作
文都有一技之长。就是体育不好，虽然跳高            看来“我”是一
拿了个冠军，可是别的项目却老是得不了高        “重点兔”，用笔墨
分。但你别把我当书呆子看哟，我还是挺活        最多。有略有详，这
泼好动的，也算是只名符其实的“野兔”吧！      样才有层次感。
我们班的“兔”虽然性格各异，可在老
师的教育和帮助下，全都会成为“乖乖兔”，           结尾太棒了！
将来都是21世纪有用的人才。
（佚名）
◎例文2
我的“敌人”
鄙人好斗，故有诸多敌人。正所谓“知己知彼，百战不殆”，搜集对方资料乃战前要事，我自然不可松懈，经数日侦察，成果大致如下：
一号劲敌  阿旺
擅长科目：此君尤擅数学，其大脑运转速度可与电脑相比，遇到一个数学难题，如此这般，10秒之内必有答案。盗版一句别人的“至理名言”：“若阿旺30秒之内不能解决一道题目，原因只有一个——这是道错题！”其威力可见一斑，须小心备战！
秘诀（这可是经数次卧底精心调查出来的）：据了解，此君家庭乃累世聪明之人。遗传学家说：“一个人的遗传因子占70%以上。”咳，天生人才！
其他：曾两度夺得状元之位。但此人虽头脑极好，却不受女生青睐，何故？——此乃本班最邋遢之人也！
二号种子选手  老余
擅长科目：语文。此人乃班上唯一能与我在语文上争锋者，实力当不容小觑。
秘诀：据其母透露，她每天放学后马上回家打开书包看书至子时。可见，此乃典型的“勤奋好学型”。虽本人素不屑于勤奋，但伟人说过：“天才出自勤奋。”勤奋的她可能真的会成为天才！
其他：此人人缘好得要命，曾一度成为本班“最佳人缘奖”得主，风头直逼身为班长的我。看来，在论成绩的同时，也要担心自己的“宝座”了。
三号急剧升空“新星”  黄剑口香糖
擅长科目：此人乃“阿旺派”新秀，顾名思义，他在理科方面胜我一筹。
秘诀：此人原是“铁拐李”——英语在70分上下打转转，可如今已考到80多分，想必是下了一番苦功。所以，在秘诀上应属“老余派”。
其他：既然与其他的人都有“师徒关系”，何不来个三剑合璧？于是，他加入了本人的“漫画派”。既是本人亲自批准，画功自然了得。另外，他还有着与我、阿旺、老余三人都不沾边的体育特长。看来，此人不得不防。
想来，作为“一国之君”，自然不能成为“邻国”之手下败将。看来，鄙人尚须加油，加油，再加油！                                    （陈如）
◎简评
本文在刻画人物方面有三大特色：
1.运用风趣的语言描摹人物，如“一劲敌”、“二号种子选手”、“三号急剧升空‘新星’”。
2.运用新颖的形式展现人物，全文分三个小标题铺开，然后以“擅长科目”、“秘诀”、“其他”构文。
3.抓住鲜明的特点刻画人物，阿旺大脑灵活，老余语文出色，“黄剑口香糖”理科优秀等。
⊙例文3
我班的“人气指数”排行榜
在我班，活跃着一群“知名人士”。他们今天来了一场“人气指数pk赛”，经过海选、复赛、决赛，终于选出了三强，由我来为你们揭晓最后的结果。
第三强：“铜豆男”——张宇航
人气知数：27人。
入选原因：哭是解决问题的最好的办法——好掉“铜”豆豆。
事件：这不，不知为什么，又哭上了。
我和“冰天雪地”去劝他：“身为男子汉大丈夫，怎么能动不动就哭，不知道男儿有泪不轻弹呀！……”“你知道什么，哭是解决问题的最好办法呀，刘备的江山就是哭出来的。伟人都说了：哭能解决问题的50％……”
第二强：“超强调解员”——姜磊
人气指数：34人。
入选原因：每次同学“亲密接触”起来，最先冲上前去，把“精力过剩”的同学拉开。防止恶斗升级。
事件： 强拉“玩命之人”。
“你推我干什么？”
“我就推，怎么样？”
糟了，刚一下课，两个同学就在教室后面打了起来。这时，姜磊一个箭步冲过去，调用九牛二虎之力，把两位同学拉开，平息了一场战争。
第一强：“搞笑大王”——宋磊
人气指数：48人。
入选原因：此人个子虽小，却细胞活跃，尤其是他的幽默细胞，往往不经意间，逗得你捧腹大笑，是班里著名的“笑星”。
事件： “武术”表演
下了课，阿磊走到讲台上，秀了一个“金鸡独立”，可惜一不小心，来了个“金鸡啄米”。这一招不成，又来了一招“仙鹤亮翅”：他把两只手往上一抬，又抬起一条腿，头望左一转。还别说，真像一只仙鹤，只不过是一只折了翅膀的仙鹤。同学们看了，都哈哈大笑起来。
这就是我班的“人气指数排行榜”。我是讲解员王思远，下次再见。
（王思远）