澳洲宝泰官网:世界上最经典的9大家教法：感动世界的教育

第一章 蒙台梭利的敏感期教育
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蒙台梭利：赢得世界公认的杰出教育家一、蒙台梭利敏感期教育的理念1．　抓住孩子成长的每一个敏感期2．　敏感期是孩子教育成败的关键3．　让孩子顺其自然地成长4．　重视孩子的心理胚胎期5．　鼓励孩子建立自己的社交圈二、蒙台梭利敏感期教育的实践1．　动手是孩子敏感期的需要2．　从最简单的开始教会孩子学习3．　从小塑造孩子的良好性格4．　为孩子的成长提供良好的环境5．　以感觉训练进行智力教育
第二章　卡尔·威特的早期开发教育
卡尔·威特：创造教育奇迹的教育家一、卡尔·威特早期开发教育的理念1．　教育要从孩子出生那天就开始2．　对孩子正确的教养方法很重要3．　全面培养孩子的各种才能二、卡尔·威特早期开发教育的实践1．　用游戏的方式教育孩子2．　培养孩子浓厚的学习兴趣3．　才从口出，才能训练从说话开始4．　开发想像力比学习知识更重要5．　表扬孩子必须适度和注意分寸
第三章　井深大的早期潜能开发教育
井深大：企业家出身的早期教育大师一、井深大潜能开发教育的理念1．　早期潜能开发决定孩子一生的成就2．　幼儿教育应该从出生开始3．　重视对幼儿识别能力的培养4．　父母要为培养孩子做出“牺牲”二、井深大潜能开发教育的实践1．　为孩子创造良好的教育环境2．　对孩子要多称赞，而不要多责骂3．　通过培养兴趣发掘孩子的各种潜能4．　发崛孩子准确判断外在事物的潜能
第四章　斯宾塞的快乐教育
斯宾塞：竖起世界近代教育史上的里程碑一、斯宾塞快乐教育的理念1．　教育的目的是使孩子成为快乐的人2．　让家庭成为孩子快乐的港湾3．　用兴趣引导孩子快乐学习4．　关爱和欣赏你的孩子5．　避免过度教育和使孩子过度学习二、斯宾塞快乐教育的实践1．　让孩子在游戏中产生学习的兴趣2．　教会孩子乐观地面对生活3．　培养孩子的良好习惯，使孩子快乐成长4．　让孩子体会自我努力的快乐5．　尊重孩子的权利，培养独立意识6．　不向孩子灌输仇恨
第五章　斯特娜夫人的自然教育
斯特娜夫人：创造教育奇迹的杰出教育家一、斯特娜夫人自然教育的理念1．　让孩子自然地成长2．　首先做个有爱心、负责任的母亲3．　从出生起就培养孩子的良好品德4．　从小培养孩子的自尊心和自信心二、斯特娜夫人自然教育的实践1．　从身边的实物开始教孩子学习语言2．　运用一切方式训练孩子的感官3．　大自然是孩子身心健康的乐园4．　激发学习的兴趣，让孩子主动地学习 5．　爱护和培养孩子丰富的想像力
第六章　铃木镇一的才能教育
铃木镇一：风靡世界的才能教育大师一、铃木镇一才能教育的理念1．　才能教育要以孩子为本2．　早期教育能够开发孩子的超常能力3．　后天教育是培育神童的关键4．　精心培养才能教出成功的孩子5．　对孩子的才能教育实施得越早越好6．　对孩子的教育不能“放任自流”二、铃木镇一才能教育的实践1．　用玩具开发孩子的智力2．　通过才能教育唤醒孩子的生命力3．　用音乐开启孩子的天才思维4．　多多地赏识孩子，使他出类拔萃5．　培养孩子不能盲目，而要循序渐进
第七章　塞德兹的天才教育
塞德兹：教出天才孩子的天才父亲一、塞德兹天才教育的理念1．　父母决定孩子是庸人还是天才2．　孩子的品质源自父母的教育3．　千万不要打击孩子的自信心4．　避免片面教育导致孩子平腐5．　要经常防止习惯的固定化二、塞德兹天才教育的实践1．　教育孩子热爱并努力学习知识2．　让孩子自愿、快乐和主动地学习3．　打开孩子的智慧之窗4．　用游戏激发孩子的潜能5．　把培养孩子的独立人格放在重要位置6．　教会孩子勇于对自己的行为负责
第八章　夏洛特·梅森的独立人格教育
夏洛特·梅森：影响世界的家庭教育之母一、夏洛特·梅森独立人格教育的理念1．　教育要顺应自然法则2．　正视孩子的欲望和好奇心3．　培养孩子积极探索的精神4．　父母要承担家庭教育的重任5．　适合孩子的教育方法才是最好的二、夏洛特·梅森独立人格教育的实践1．　让孩子积极参加户外运动2．　教会孩子直接向大自然学习3．　积极地帮助孩子克服坏习惯4．　对孩子的惩罚要小心谨慎
第九章 约翰·洛克的绅士教育
约翰·洛克：培养绅士和淑女的教育家一、约翰·洛克绅士教育的理念1．　绅士教育就是培养全面发展的人2．　德行是培养绅士的第一标准3．　父母要做孩子的道德榜样4．　从小开始塑造孩子良好的人格5．　培养孩子坚毅的性格6．　让孩子拥有优雅的风度二、约翰·洛克绅士教育的实践1．　让孩子和小朋友相处时学会忍让和慷慨2．　帮助孩子战胜放任的欲望3．　别让孩子虐待小动物4．　培养孩子的荣辱感5．　培养孩子良好的礼仪习惯
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