exynos 5260:《林教头风雪山神庙》教学简案
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/07/06 16:05:42
《林教头风雪山神庙》教学简案
牡丹江第二高级中学 王照福
教学目标:1、通过林冲的人生际遇,初探《水浒传》的主题。
2、学习课文中刻画人物的手法,把握环境描写在小说中的作用。
3、感知经典,认清“官逼民反”的社会实质。
教学重点:典型环境下典型性格的转变。
教学难点:课文内外话水浒,多元解读水浒英雄。
教学过程:
一、导入:
自古山东出英雄,梁山好汉最著名,替天行道人称颂,名垂青史第一功。同学们,今天我们来学习一段我国古典名著《水浒传》的节选---- 《林教头风雪山神庙》。
二、新知预习:
英雄种种,不一而同,梁山好汉108位,同学们最喜欢哪位英雄。
三、学生展示:
教师提问:林冲----一杆长枪压京都,血性仗胆走江湖,天罡地煞排座次,梁山好汉第六名。自古英雄多磨难,缘何被发配沧州?
四、合作探究:
1、用章回体小说命名的方式,概括文章情节。
提示:林冲沧州遇旧友----奸人密谋害忠良----陆谦火烧草料场----教头雪夜怒斩贼
2、环境描写之风雪在文章中的作用。
提示:渲染环境、推动情节、塑造形象
3、林教头人物形象(注意刻画手法)
提示:善良、安分守己、忍辱负重(忍字诀——忍字头上一把刀,遇事不忍把祸招,若能忍住心头恨,躲灾避难自逍遥)、被迫反抗。
教师以藏头小诗做总结:官宦门中武教员,逼入白虎配沧州,民怨沸腾草料场,反刃贼子上梁山。
五、能力提升:
师生共同探讨梁山其他好汉落草缘由,多元解读经典。
六、小结:
泱泱巨作、磊磊经典,非我们一节课能赏析的透,更待同学们课下继续研读。