汉口和武昌哪个繁华:数控技术与工艺设计专业人才培养方案

【统招高级技工】数控技术与工艺设计专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具备良好职业道德的，具备从事数控技术所需的理论知识以及操作、应用、维修、CAD/CAM等一体化职业技术能力的技能型人才。主要面向从事汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，在生产一线能从事数控车削加工、数控铣削加工以及机械冷加工等工作。

二、培养规格

(一)德育方面     

热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具有创业精神、创新意识、良好的职业道德、健全的人格和体魄。

(二)智育方面

1、掌握机械制造、电工电子、数控技术等方面的基本知识和理论，掌握数控产品性能及数控设备安装、调试与使用维护方面的基本技能；

2、掌握生产组织和管理的基本知识和技能，具有从事数控技术生产经营与管理、技术开发与推广等工作的能力。

3、具备普通车床与铣床操作技能；具备数控设备的高级操作技能，具备调试、维护、保养数控设备的技能；

4、掌握现代制造技术的基本知识，具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、质量检测和产品销售的基本技能；

5、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力，具有正确使用电工仪器仪表和常用测试仪器在本专业中应用的能力。

三、学制   

两年

四、就业方向

  面向机械加工、数控操作等行业从事生产、安装、调试、维修等。在生产一线能从事数控车削加工、数控铣削加工以及机械冷加工等工作。

五、主要课程设置与要求

1、机械制图

本课程以培养学生绘制和阅读工程图样为主要目的，以应用为宗旨，力求突出高职高专教育特色。除了培养学生绘制和阅读工程图样能力外，还注重培养学生的三维造型能力及创新能力，以适应现代设计方法。

2、机械设计基础

本课程注重对学生进行设计能力、创新能力和工程意识的培养。该课程主要介绍各种常用机构（包括连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构等）和通用零件（包括联接件、传动件、轴系零部件等）的工作原理和设计计算方法。

3、工程力学

本课程注重力学基本概念、基本原理、基本方法的理解和掌握，注重理论在工程实践中的应用，以利于培养学生分析问题、解决问题的能力。内容包括：静力学的基本概念，平面力系、空间力系，轴向拉伸与压缩、剪切与挤压的实用计算、圆轴扭转、平面弯曲内力、平面弯曲梁的强度与刚度计算、应力状态与强度理论、组合变形时杆件的强度计算，质点的运动、刚体的平移与绕定轴转动、点的合成运动、刚体的平面运动、动能定理。

4、电工基础

本课程在工科各专业中具有十分重要的作用。它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练，了解电工技术的发展与生产之间的密切关系。主要内容包括：电路的基本概念和基本定律，电路的分析方法，正旋交流电路，三相电路，电路的暂态分析，交流电动机，控制电机，继电接触器控制系统，电工测量等。

5、机械制造基础

本课程包括机械制造技术的基本知识、基本理论和基本技能。本课程的任务是使学生了解机械制造过程，掌握制造技术文化的基础知识，建立材料与工艺之间的相互关系。通过对机械工程材料的性能特点，热处理方法及选用原则的了解，熟悉铸造、锻压、焊接的工艺基础知识，培养学生综合运用材料及工艺知识进行选材与工艺分析的初步能力，为学习选择使用工程材料、选择毛坯、选用无切削或少切削加工方法、为机械零件制定加工工艺路线、学习其他课程和从事技术工作打好必要基础。

6、AutoCAD基础教程

本课程介绍AutoCAD 的主要功能和使用技巧，向学生讲述利用AutoCAD绘制二维平面图和三维立体图的一般方法与操作步骤。主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力和空间想象能力，即图示能力和图解能力；掌握用AutoCAD 绘制二维或三维图形，掌握尺寸标注的基本操作。

7、金属切削原理与机床

本课程是一门研究金属切削机床工作原理、传动、结构及其调整计算的专业课之一。其任务是通过教学使学生认识、了解和选用机床，为机床设计、设计制造工艺学等专业课打下基础。主要内容包括：绪论、机床运动分析、车床、磨床、齿轮加工机床、数控机床、其它机床。介绍机床的工作原理、技术性能、传动、结构及调整使用方法等。

8、数控加工编程及操作

本课程主要内容包括：数控技术、数控机床的结构和数失控编程三部分知识，内容包括：数控系统的基本概念、控制软件的结 构和硬件的组成，伺服系统及检测装置；数控机床的机械结构、液、气压传动，数控加工工艺装备；数控加工工艺设计，编程基础及数控车床，加工中心的编程知识及编程实例。

9、数控机床电器控制

本课程从数控机床电气控制的角度，以数控机床的安全操作维护和故障诊断维修为主线，介绍数控机床电气控制的组成、简单工作原理，针对数控机床电气控制常用器件的结构、原理、调试，从系统的角度，综合分析数控机床电气控制故障诊断与维修的思路和方法。

10、数控机床故障诊断及维修

本课程旨在对学生进行数控机床（系统）维修能力的培养，通过课程教学和配套的实践教学，帮助学生熟悉数控机床常见的故障现象和产生的原因，学会运用故障诊断与维修的基本原理和方法，解决实际问题。

六、教学计划（见附表）

七、说明

本培养方案第一学期18周，第二、三学期均按20周安排，第四学期为实训、顶岗实习。