国外排名第一的燃脂:读《教育有悟》

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/07/06 18:03:25
 读《教育有悟》

 

 

    最近阅读了韩军主编的《教育有悟》,文中记录了许多普通教师的教育随笔,书中所写,没有惊天动地的大事,没有抽象的理论,有的只是生动的教育故事以及故事中蕴含的思考。内容鲜活而真实,文笔朴素而流畅。朴实的文字中包含着真挚的情感,读着读着,我被故事内容所吸引,所感动,更引起了我深深的思索。尤其是文中的几则故事,令人回味。

    宽容对待学生

    相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”听到老禅师此话后,他的弟子在这种宽容中,被教育了。

宽容之于教育,正如苏霍姆林斯基所言:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。”

    换个角度思考问题

    在一个小村庄里,有一位老太太,她有两个儿子,老大靠卖伞维持生计,老二则晒盐、 卖盐。一到晴天,老太太就发愁,愁的是老大的伞不好卖,可一到雨天,她又发愁,愁的是老二的盐没法晒。可天气就是这么变化,于是老太太天天发愁。有一天,有人这样开导她——天下雨,您应该高兴,这样老大的伞就好卖了;天晴了,您也应该高兴,这样老二就能晒盐了。老太太一听,还真是,从此再也不发愁了。

你背对着太阳走,阴影永远在你前面;可你迎着太阳走,阴影永远甩在身后。这就是说,我们换个角度想问题,阳光灿烂的时候随时会有。我们对待学生是不是也一样?

    教育学生讲究方法

    法国作家拉封丹写的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风大发威力,寒气逼人,结果行人把大衣裹得更紧;南风徐徐吹拂,春暖花开,行人脱下大衣。

寓言告诉我们教育学生讲究方法,你怒对学生拍桌、打椅,甚至体罚,会使你学生的“大衣裹得更紧”;采用和风细雨“南风”式的教育方法,你会轻而易举地让学生“脱掉大衣”,达到你的教育目的,收到更好的教育效果。

    “后进生”零重量

    一位教徒去朝圣。路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他虽然携带很少的行李,但沿途走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。他走走停停,不断往前遥望,希望目的地赶快出现在眼前。就在他的前方,他看到一个小女孩,年纪不会超过10岁,背着一个胖嘟嘟的小孩,也正缓缓地向前移动。她气喘得很厉害,也一直在流汗,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩。教徒经过小女孩的身边,很同情地对小女孩说:“我的孩子,你一定很疲倦,你背得那么重。”小女孩说:“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟。”

    很多的时候,我们看到的是一无是处的后进生,是自己工作的沉重的负担,为了使他的学习成绩有所提高,对他求全责备,动不动就责骂他,完全将他置于自己的对立面,老师的心情总是很急切的,总是从自己的角度来要求他,希望他能在很短的时间里就有脱胎换骨的变化。可结果却事与愿违。假如我们如故事中的小女孩对待弟弟那样对待后进生,让沉重的负担变成“零重量”,让自己发自内心去真正关心他,把他看做自己的一个亲人或好朋友,结果是不是会更好?