偶看新闻众星评价库里:小学德育案例
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/07/06 15:28:44
收作业我也行
孩子是教育的主体，发生在孩子身上的事数不胜数。有时，即便是一件小事，对他们也会起潜移默化的作用。当然，这其中是少不了教师的正确引导的。那么，作为教师的我们，应该如何利用生活中的一些例子去教育孩子，使孩子养成良好的习惯呢？
就拿收发作业来说吧。因为每个班都有一名英语课代表，所以每次收发作业，帮老师拿东西都是由课代表负责。这个星期一英语课代表和一名学习较差的学生抱着星期天留的作业和练习册来到我的办公室。课代表告诉我还有5个人没有交作业，我当时还是象往常一样，表现出很生气的样子对她说“让那几个人快点交作业，要不我就要罚他们了。”话音刚落，忽然听到旁边有个孩子说：“老师，我帮你催他们的作业吧！”原来是那个也不爱交作业的孩子。当时我有点迟疑，怕他不能完成任务反而把事情搞砸。可是又一想，为什么不给他一次机会的，而且他这次交作业了，这样也能促使他完成以后的作业。最后我带着怀疑的目光对他说：“好吧，我把任务交给你，你上午之前把没交作业的都收上来。”那孩子当时很是兴奋，一口就答应了，兴高采烈的跑出办公室。之后，快到中午的时候，我几乎快忘掉了这件事，那个学生拿着4本作业来到我办公室说：“老师，我已经收了四本了，还有一本我一会就给您拿来。”我很是吃惊，没想到比我的课代表还有威信啊？呵呵。恩，我觉得以后应该多给他机会，于是就说：“恩，这次不错，以后你就帮助课代表收作业，但前提你要完成自己的作业。”那孩子眯着眼乐呵呵的就答应了。以后几周作业都交得很全，就连经常不交作业的几个学生都能按时交，而且他的成绩也渐渐提高。我偷偷的观察，每当老师布置完作业，不论是课间，放学后，还是刚上学来，他总是围着那几个完不成作业的学生转，或者给他们讲题，或者帮他们查资料，或者带着他们去问学习好的同学，忙得不亦乐乎！多好的孩子，多么富有责任心的孩子！
， 我突然内疚起来，想想平时，我为什么总把机会分给个别几个成绩好的学生，而忽视了那么多普普通通的学生那？为什么我们要拉大学生之间的距离那？做为教师，我们应该把机会分给每个学生才对啊！所以以后我要多关注那些中等及差学生，我想他们更迫切的需要老师的关注和关怀。这样他们才有动力认真的完