肩肌劳损能彻底治愈吗:十八“亩”——生活里的幽默

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/07/05 13:11:09

 

     十八“亩” ——生活里的幽默


       午饭后,和食堂吴经理正说话,过来俩女同学,问道:“你们食堂缺人呗?”吴经理说:“现在不缺,过几天再说好不好?”俩女生扭头就走。我说:“你俩回来下。”
       俩人转过身。我说:“我不问你们是哪个年级哪个班的,也不问你们叫什么。你们想,说话有个称呼多好,他戴着‘千喜鹤’集团的 标志,知道他是经理就行,再打听一下他姓什么更好,我们高中生了总该把话说好点,不叫‘经理’,叫声‘师傅’。看我戴着眼镜,叫声‘老师’行不,或者什么都不知道,我们总比你们大,叫声‘大哥’总行吧。你要说,‘吴经理您好,咱们食堂缺人呗?我们想帮食堂卖饭’多好。”俩人说:“现在不行,以后还是不行。”我说:“那不一定。叫你们过几天,就过几天,没准过几天就真有了机会——有人不卖了,有人毕业了,有人生病回家了——你们不就如愿了。你们想,你们说的比别人好,你们问的比别人多,经理肯定优先考虑你们。因为你们比别人懂事,因为你们比别人要求迫切。俩人不好意思地笑了。
      由此,我想了很多。
      记得我刚教学的时候,有这样一个事儿。一天,放学后,刘老师和我正吃饭,过来了俩男生,问道:“有打气筒吗?”“打气筒在哪里呢?”“我们用下打气筒”,学生连说了五句话以后,刘老师抬起头,看着他们问:“你们,和我说闲话呢?”学生说:“是。”刘老师说:“实在对不起。我不知道你们和我说呢。你们不愿意叫刘老师,叫声‘老刘’也行呀,我就知道给我说了。”俩学生,不好意思地笑了,立直了身子,洪亮地说:“刘老师,我们想用一下打气筒。”刘老师说:“有,在屋里,拿去吧。”我心里乐开了花儿。真佩服刘老师的教育方法——先装做不知道叫自己,再含蓄委婉地教育学生。你想,学生哪敢叫他“老刘”。
      昨晚,和同学在一起吃饭。我同学说,上周我女儿说,她认识她婶子(我妻子)了。我问她:“你怎么问老师话来?”她说:“见一个宿管老师,我问,‘老师,你知道W老师吗,家是一中的。’”我说:“行,这一问就比我们的学生强,我们的学生见了老师常常问‘你看见我们班主任了呗?’我知道你是小二黑昂,我知道你们班主任是谁?”说的我们大家都笑了。
      小时候老人经常给我们讲一个故事,说从前有一个年轻人骑着毛驴向一个田间劳作的老人问路。他在驴背上问:“喂,老头!从这里到县城,有多远?”老人说:“还有十八‘亩’。”骑驴的很纳闷:“你们路程论‘亩’吗?”老人说:“哦,你们论什么?”年轻人说:“论‘理’呀。”老人说:“你们论‘里’呀,论‘理’你先下来,论‘理’你叫我‘大爷’。”
      我曾怀疑过这个故事的真实性和教育意义。 现在,我想,在家长、老师、社会普遍重视孩子的智育教育的同时,千万不要忽视对孩子的德育教育。
      前几天,学校发生了这样一件事。高一某班,有一个学生违纪还不服从管理。家长来了,叫孩子出去,边叫边抚摩着孩子的头说:“宝儿啊,先出去,妈妈有话要给你说。”孩子说:“就不出去。”老师平和地说:“你看,总不听话。你先出去我们有话给你说。”孩子勃然大怒,呼的一下子站了起来,抬脚向女班主任的肚子踹去。学生们赶紧拉开了。家长看着,什么话都没说。学校决定将其除名,家长找了很多关系,学校坚决不答应,领导说:“女老师正有七个月的身孕,踹老师肚子,这还了得,别的错误可以原谅,这种严重没有师道没有人性的错误坚决不能原谅。”
       试想,一个一心只有自己,连自己的父母、自己的老师都不尊重的人,即使考上了大学,又怎么会受社会的欢迎?又怎么会有所作为呢?