消防水泵安装配件:背着智慧的行囊――漫步在彩云间
背着智慧的行囊――漫步在彩云间
不知不觉中，为期十天的远程研修学习即将结束。因为有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”；是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。远程培训已经结束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉。
一、体会
踏着盛夏的脚步，我们的远程教育学习也拉下了帷幕。回顾这段学习的日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰，我们领略专家教师的文化底蕴、各位老师授课艺术、指导教师的风采……，这一切让我们的收获变的灿烂无比。学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动鲜活的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的见解又使我们认识到教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。以“实例教学”为主的十个专题分别进行了详细阐释，让我们对当前的化学教学从理论和实际上的认识上了一个新的高度。
每天迎着透出第一缕阳光，打开电脑，开始享受我们每日的精神大餐——课程简报。接着观看教授的讲座，领会其中观点，感受简报，……就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我们的心里是充实的，甜蜜的。因为我们分享着智慧，和各位老师互动着交流着，和她们一起共同创造着工作带给我们的幸福，享受成长的喜悦。这是激情燃烧的日子，是精彩无限的日子，这些日子永远定格在我们的记忆中，给我们的人生增添更多的色彩。离别在即，我们渴望天天拥有这份令人激动的喜悦。因为我们养成了终生学习的习惯，并发自内心地期待学习。
远程研修，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生机。我们相信，在这明媚的盛夏播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。但关键在于我们教育观念的转变，要养成终身学习的习惯，转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是远程研修给我们提供了这一契机，让我们从此不再迷茫。
二、收获
1.重新认识教师的角色地位
研修培训专家评论中提到一个小的细节：教师不再是教书的匠人，而应肩负起培养人的工作。教师不是学生的主宰,学生也不再教师的工作成绩与效果的表征.新课程下教师只是学生学习阶段的激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。教师不是教教材，而是用教材。在课堂上教师不单纯是知识的讲解者，传授者，更是学习活动的设计、组织、指导、调整者。
2.正确树立初中化学新课程理念
转变教育思想，更新教育理念：建立有倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力,在现代社会的生存和竞争能力;建立有利于学生个性发展的课程评价体系;充分发掘化学课程的人文内涵,有利于学生形成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时,增强学习的自主性、探究性和合作性,倡导 主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习主动探求,能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。力求培养出具有终身学习能力和有创造能力的时代性人才。
3．创设以探究为核心的多样化活动，努力提高自己的专业水平
通过本次研修学习，我觉得作为教师必须自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平，结合新课程的学习，努力提高自己的化学专业知识，对STS的认识水平扩大知识面，提高信息获取，加工和传播水平。创设课堂教学的多样化活动：实验、探究、交流讨论、调查参观、资料收集加工、自学、文献探究、网络查询等。学生在学习过程中，应综合运用多种学习方式。每种学习方式各有长处和短处，运用得好都会发挥其他学习方式不能代替的特殊功效。
4.争做学生满意的化学老师挑战与机遇并存
(1)树立新的课程意识,树立新的教育理念。
(2)转变教学观念,实施新的教学方式。
(3)运用全新评价理念,全面公正地评价学生。
(4) 转变角色,成为学生学习的促进者,引导者。
(5) 不断充电,更新知识,提高驾驭课堂教学的能力
三、思考
诚然进行了为期十天的研修学习即将结束，但它的指导意义会永存你我心中指导作用，我们要把所学习的新的教育理念进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素。因为实践是检验真理的唯一标准。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看我们如何将你所学到的理论性知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学生乐学、好学、善学，从而进一步提高学生的数学综合运用能力，全面提高教学质量。使我们的化学教学乘新课改的东风，扬帆远航直达胜利的彼岸。
四、留恋
随着远程研修的结束，满心都是深深的不舍，十天来，享受着远程研修的智慧大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃! 仿佛遭遇幸运女神的垂怜，我们在远程研修这座“太阳山”上，与时间赛跑，贪婪地汲取教育教学智慧的琼脂玉液！研修的日子里我们思考着、成长着、收获着、快乐着！然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把远程研修珍藏。