月氏国什么时候灭亡的:效的课堂不在于教师讲明白多少
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/10/08 10:12:05
效的课堂不在于教师讲明白多少 ]
我们总在谈论什么是高效的课堂,曾经的我和很多教师一样,认为在课
堂上教师讲的多、容量大,分析的很透彻、概括的很全面,学生主动地跟
着老师的思路走,踊跃的回答问题,这样的课堂就是好的课堂,就是高效
的课堂。
最近通过看书和学习,我认为高效的课堂不应该是这样的,这实际上
是降低了教学内容的思维价值和思维含量。你想,老师讲的多好啊,分析
的多透彻啊,概括的多全面啊,久而久之,学生做什么呢?在老师的全权
包办之下,学生就会造成一种惰性,不需要想什么,也想不出什么,
只要随着老师的思路走就可以了,顶多加上积极地回答问题就蛮好了,而
问题呢反正也是老师提出来的,思考如何回答就是了。我认为这是被蒙以
假象的高效课堂!
高效的课堂要帮助孩子寻找失去的问题意识,现在的教学评价标准排除了孩子的问题意识,所以我们的学生年龄越大、年级越高,问题反而越少,那是因为我们的很多教学方式“催眠”了学生的问题意识。课堂上学什么内容、怎样学习都是老师备课设计的,学习过程被老师控制,加上课堂的时空、纪律等各种限制,学生的问题意识也受到一定程度限制。现在孩子对事物的判断有时并没有从事物本身去分析,而是习惯于服从老师的权威,使其敢于质疑的问题意识一定程度上失去了“存在的土壤”。
因此,高效的课堂不是教师给学生讲明白了多少,而是体现在引导学生想明白多少,通过学习,学生吸收了多少,又产生了多少问题,学生自己又能够提出多少问题,进而需要寻找怎样的解决办法,这才体现“思维效度”的高,才是高效教学的标志。
抱歉。之前的问题,这次讲明白。1 lbs=多少g?
求教师课堂录音!!
面对乱哄哄的课堂 请问有经验的教师
有没有在线课堂的网站(高中教师在讲课)
寻些短小的英文故事,适合课堂讲的
网上有没有讲计算机知识的课堂(免费)
课堂上的演讲,该讲点什么?
如何使高中英语课堂讲的更精彩?
“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” 你想到一个成语( )
英语教师课堂常用语??
哪里有关于高中语文的教学课堂录像?
谁有关于课堂纪律的校园剧或小品
说能帮我讲明白这几道c的题!谢谢
什么叫中专呀? 讲的明白一点谢谢
问一下,有什么法律法规有关于老师在课堂上无故将学生赶出课堂的规定
不在公立学校工作的教师是否,如何进行进修?
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大学里都是自学的嘛?为什么课堂上老师讲的都很少
诚恳咨询下关于考研的事宜,实在是不太明白.
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做人于做事的关联怎么讲
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