黑羊和白羊共120只:课堂管理小窍门_教学反思_校本研究_教育科研_聚源路小学
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/10/06 14:41:24
课堂管理小窍门
发表日期:2007年6月21日 出处:朱迎坤 【编辑录入:zhuyingkun】
发表日期:2007年6月21日 出处:朱迎坤 【编辑录入:zhuyingkun】
课堂管理小窍门
课堂管理是老师们经常讨论的一个话题,每位老师都有自己的一套管理办法,风格不一。但是每个班的情况又不一样,所以管理的方法又有一些差异,课堂管理是一门艺术,而我只是从自己一年的工作经验中总结出来了一点小小的窍门,在这里给大家交流一下。
我觉得课堂管理主要是表扬鼓励,但是一定要注意表扬的价值。不可泛滥,不然的话你的表扬会没有一点价值,那也就失去了它的作用。一年级的学生,特别重视老师的表扬,有时候一句赞赏的话语他们会高兴半天,就算是你只是说“表扬”这两个字,他们也会赶快坐端正。而且我还发现他们非常地注重集体荣誉,所以在上课时我按照他们的座位给他们分组,那一组表现好就送给他们组一个星星。一个组得到了星星,其他的组赶快效仿,这样就达到事半功倍的效果。不用再用自己的嗓门压他们,以前简直就是声音大战,谁声音大谁胜利。这是低年级的学生。高年级的学生都有自己的小打算了,想仅仅用一句表扬来维持住课堂纪律可能有点不切实际了。所以对于他们握采用了物质奖励的方法,上课表现好的同学可以得到老师制作的小奖牌。并且针对平时有许多学生绘画用具带不齐全这一问题,我把我的小奖章和这个连在了一起,如果可以得到五个小奖章可以和我借一样绘画用具。这样高年级大部分的学生也乖乖的听话了。有时候自己上课时忘记带奖章了,学生还会提醒我说:“老师,今天还要发小奖章哦!”其实最后学生也没有向我来借东西,只有一个学生借了三张纸,可能是没有五个,也可能是丢了!不过这学期的纪律比上学期要好得多了。
课堂管理自己只是一个小小的认识,希望能和各位老师交流一下,大家集思广益,找到能适合的方法!
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请问 _ _ _
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按部就班_`_`_`_`_`_`_`_`_`_`_`三头六臂_`_`_`_`_`_`_`_`粗制滥造
科学小问题 ~-~ ^_^
小魔怪_喜剧片
一个小问题^_^
^_^^_^^_^音乐爱好者进了^_^^_^^_^
请问 _ _ _ 物理
成语: _ 灵_ _
_._.广东习俗_._.
右脑控制_,_,_,_
_ _ 不 林
FTP是_ _。
哇塞~~!!@#$%%^&^&*()(_(*_)+
_嘶力_???
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_ _ 非非成语
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