房地产的发展历程:冬青报（2005年春期第2期）
冬青报
权寨中学校报 2005年春期第2期
社长：吕元勤 主编：许鸿宾 编审：赵文卿 顾问：刘义堂 美工：刘玉珠
办公室失物调查 本报记者 刘芳
“二办”水壶神秘失踪的消息见报后，引起师生的关注。为进一步了解办公室公物丢失的情况，记者进行了追踪调查。不查不知道，一查吓一跳，记者发现，与“失踪”这个关键词有关的，不仅仅是水壶……
1. 鸡毛掸子及其它
上学期开学之初，学校给各办公室配发的办公用品一应俱全：饮水机、添水桶、脸盆、盆架、毛巾、拖把、笤帚、“傻子”、洒水壶、垃圾桶等，入冬后又添置了火炉、火钳和水壶。因为“二办”规模较大，所以火炉和水壶等都是双份。由于管理不善，鸡毛掸子和洒水壶等物品不久即无影无踪。火钳和水壶也经常被带出办公室。
2. 火钳的故事
记者在调查时无意中了解到一个火钳的奇特经历。学校办公室（即播音室）的火钳丢了，几天后火炉旁又放了一个火钳，一个钳脚少了半截，既难看又难用，显然是被“调包”了。令人叹为观止的是，几位老师一眼就认出，送回来的这个残疾火钳原本就是播音室的物品，已经失踪一年多了。现在“失而复得”，却让人高兴不起来，因为这个火钳背后，隐藏着一个多么尴尬的故事啊……
3. 思考：什么是真正的方便
我们都听到过西方国家的人们在夜深人静之时也不闯红灯的故事，是他们不懂得“时间就是金钱，效率就是生命”的道理吗？不，正因为他们懂得这道理，才会严格地遵守交通规则。因为有秩序才会有效率，有秩序才会让每个人感到真正的方便。可以说，二办茶壶的失踪就与规则没得到严格执行有直接关系。据了解，该办公室曾经出台过这样的规定：“欢迎起茶，请把茶瓶带到办公室，而不是把水壶带回家。”但一些老师认为，把盛着开水的水壶提回家，上班时再提回来，只需一趟；而回去提来茶瓶，起茶后再掂回去，得两趟，不方便。这话听起来有些道理，颇有“统筹方法”的味道，但只图个人方便而让大伙不方便，最终也影响了自己的方便。如果大家都把拎水壶回家视为禁忌的话，恐怕就不会有今日的难堪了。
关注校园不文明现象
别砸粉笔了 下课了，有一些同学拿粉笔头互相砸着玩。你一个“流星镖”，我一个“飞来砂”，砸得不亦乐乎。有得干脆把一支囫囵粉笔一折几段，边折边砸，边砸边闹。一方面在抱怨学费居高不下，另一方面却又肆意地浪费。这种现象真让人痛心。（记者 冰晶）
牙刷怎能变“鞋刷” 晚自习放学后，一位同学随手拿起牙刷去刷牙。别人的牙是越刷越白，他的牙却是越刷越黑，回到寝室仔细一研究，顿时叫苦不迭，原来这支牙刷白天被人当鞋刷用过了，怪不得牙膏的口味也特别古怪。——你别以为这是笑话，它就发生在我们学校的一些男生寝室里。记者在这里奉劝那些损人不利己的同学，当别人也用同样的手段对你时，你忍受得了吗？（记者陈鹏）
慎买课外书 学校大门外经常有人摆摊卖课外书，据记者观察，这些书主要分为三类：一是文学类杂志，如《小小说选刊》；二是时尚杂志，如《校园男女生》；三是神奇鬼怪类图书。如《惊奇世界》。后两者要么渲染校园早恋，要么宣扬封建迷信，对青少年的危害不可小视。希望同学们在选购时一定要慎之再慎。花钱买来的应该是精神食粮，不能是一杯毒酒。（记者李克）
心海一粟：书能改变人的命运：好书引人成才；坏书唆人犯罪。（二四刘江平）
冬青报2005年春期第2期 心灵驿站 2
读第1期《冬青报》有感 佚名
致《今夜烟花很美》的作者——
不必替烟花伤心，它虽然只在天空停留一瞬间，但已把最美的一面奉献给人们，这就是它的价值、它来这个世上的目的。你是个有毅力的学生，成功一定属于你。加油吧，相信自己！你的爱好也挺好的，等到紧张的学习告一段落后，还应该把这爱好拾起来。毕竟，生活中不能只有一种颜色。
读《花谢在心里》有感——
很多人都有和你相似的经历，可花总是会谢的，重要的是给花儿浇水施肥，悉心照料，当春天来临的时候，友谊之花会重新盛开在每个人的心中。春天很快就会来的，好好照料你的花吧。
致《我要当记者》的作者——
看你写的文章，你的确够诚实，做记者很合适。但你不能当一辈子《冬青报》的小记者吧？所以你还得努力学习，将来考上大学新闻系，弄个正式的记者身份。如果学习不好，考不上大学，想成为记者是很难的。即使侥幸当上了，去采访一位外国政要，你连英语都不会说，怎么能完成采访任务呢？回去一定会被上司骂的。
别让花谢了 小雨
读了《花谢在心里》，我一时控制不住自己内心的情绪，忍不住想对作者说几句话。你 心中的那朵友谊之花真的谢了吗？你们在一起沟通了吗？朋友之间难免会有一些磕磕碰碰，只要彼此大度一些，多站到朋友的立场上想想，就总会有雨过天晴的时候。正所谓“但得两心相照，无灯无夜无妨”。
人生难得一知己，你应该好好珍惜。
鸽子飞走了 孤独云
鸽子是我二年级时的一位女同学，她长着大大的眼睛、弯弯的眉毛，抿嘴一笑，便如二月的“满天星”一样灿烂。
当时我们是前后位，学习成绩不相上下，经常在一起商量题，也偶尔谈些别的话题。她很活泼，也很爱学习，还有一颗善良的心。渐渐的，我对她产生了一种莫名其妙的感觉。我也想给她写封信表明心迹，但最终打消了这个念头。我知道，如果被她拒绝，怕是连朋友也没得做了，我要好好珍惜这份纯洁的友情。
升入三年级，学习骤然紧张起来，她也坐到了一个我可望而不可及的位置。时间和空间阻断了我们的联系。但我心里仍时时想起她，暗地为她祝福，祝福她在播种的季节奋力耕耘，收获的时候稻米满仓。
令我想不到的是，她变了，变成了一个我不认识的她。我发现她经常和几个男生在一起打闹，我听说她回寝室的时间越来越晚。我写了一封信给她，希望她回头，但无效，她对我的劝告不屑一顾。
鸽子飞走了。梦，碎了。 （请《胡辣汤》一文作者与与编者联系）
心海一粟：一个痛苦与朋友分担，就成了半个痛苦；一个欢乐与朋友分享，就成了两个幸福。（刘亚辉）
3 专 题 2005年春期第2期冬青报
教师应该理智地宽容学生 刘义堂
教学改革是当前教师面临的迫切课题，在教改中重塑教师角色，是刻不容缓的任务。教师如何理智地把自己居高临下面对学生的霸主姿态上转变为一切从善待学生的动机出发，与学生交朋友，切实整合自己的意识，更是一项艰巨而复杂的问题，如下针对这些环节，粗谈几点个人的认识。
一、善待学生应是教师的根本动机 许多同行在过去的相当长一段时间内，在与学生们的交往交流中不同程度地存在着霸权意识，表现在霸权语言上，霸权行为上等等，总而言之，我们教师过去大多在学生面前趾高气扬，视教坛如“圣坛”，不能与学生平等交流，更不愿与学生平起平坐，学生焉能获得较为轻松的自由天地。学生假若不能在课堂上如“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，说明教师没有给学生创造一个知识迁移的理想空间和平台，应当引起教师足够的注意。当然，教师善待学生不能表现为一句空话，应该切实落实到行动上、实践上，真正把过去的某些体罚性虐待彻底摒弃，一步步转变为善待、厚待。这虽然需要一个过程，但是，只要每一位教师时时处处把这一思想铭记在心，以此为出发点，从真正意义上的善待学生开始，我们是可以做到的，也是完全可以做到的。
二、善待学生不仅仅包含宽容 我赞成善待学生，也赞成宽容学生，但我认为宽容并不等于善待，善待也不仅仅只包含宽容。理论上的意义似乎有些枯燥乏味，我们不妨品评一下这样的事例，笔者曾遇到这样一位同行，他性情温和、善良，处处“宽容”学生：上课时他正讲着，有同学要出去他从不阻拦，有同学愿坐愿站随其自愿，愿坐凳子愿坐桌子听其自便，后来学生干脆向他身上砸坷垃或吐口水，他显得若无其事。如此一位老师被人称为好脾气，他在“宽容”学生，但他是在善待学生吗?不难断想，对于年幼无知的学生来说，乱了秩序，误了学业，毁了前程，时光一去不复返，这样的为人师者如此算不算放纵或虐待学生呢?不言而喻，我们应该透视到学生的未来。
三、善待学生教师应理智地宽容 我们的社会习以为常的现象是谈宽容似乎就不能谈“严教”，我认为这与防止出现过左或过右的极端倾向大体相似，我们应该头脑清醒，应该时时处处理智，不能过分发热发胀，不能说一谈教改过去的做法就应全盘否定。比如，宽容学生本身是值得肯定的，问题是不能时时处处、分分秒秒都无端无度地宽容学生，更不能对学生百分之百的人，百分之百的事采取宽容。笔者愚识理智是清醒剂，无原则无节度的泛滥宽容，千篇一律的运用实与“盲人摸象”没有什么两样，也多少滋长了社会的浮夸与虚荣的风气，势必造就畸形的社会宠儿，一概拒绝微词的吹嘘时代，不讲真话的时代可能就会相继面临。
四、善待学生教师应作刻意的追求 要善待学生，作为教师并不是一件轻松易解的事，应是开动脑筋的艰苦事，诸如构建师生平等对话的平台，更多地引进民主意识，宽大为怀，变学生服从教师为服从真理，变矫揉造作为真心实意，充分关注学生而不是漠然置之，多一些鼓励性用语，避开挖苦或讥讽。总而言之，刻意追求善待，真正意义上的深化教学改革的局面才有可能形成。
心海一粟：愿快乐伴随我们走过人生的每一刻。（一三苗婉莹）
冬青报2005年春期第2期 小草故事 4
穿风衣的猫（第2集） 郑渊洁原著 许鸿宾改写
高国福出生在一个富有的家庭，其父高玉柱在他家居住的县城是首屈一指的民营企业家。只上过3年小学的父亲靠经营砖窑起家，在完成了资本的原始积累后，投资运输业，财产数量迅速飙升。高玉柱私下里告诉儿子，经商有4个诀窍，只要做到，谁都能挣大钱：1、你选择的项目有市场需求；2、在同类产品中质量最好；3、价格合理；4、服务到位。除此之外，再多说一句话就挣不到钱了。
高国福长大也想经商，但遭到父亲的反对。高玉柱想让儿子当科学家，能发射航天飞机那种。厌倦上学的高国福说：“我也想跟你一样，当企业家。”
高玉柱说：“钱挣多了是自找苦吃。我就是想给科学家当爸爸，希望你能让我高兴。”
母亲李岚对高国福说：“你一定要上大学。咱家不缺钱，不需要你再去经商。咱家就缺科学家，你先在国内上大学，然后出国留学。要开征遗产税了，挣那么多钱干吗?”
“聪明的父母给孩子留无形遗产。愚蠢的父母给孩子留有形遗产。我让你上大学当科学家，就是想给你留无形遗产。”高玉柱说。他虽然只上过几年小学，但他明白信息对经商的重要性。他订了几十种报纸，每天狂看。他还爱看书。
高国福只有努力争取上大学一条路。他是在为父母硬着头皮上学。高国福就读的是本县最好的中学。这所中学云集了本县所有的考试能手。每次考试公布分数后，高国福都自惭形秽。
尿毒症改变了高国福的命运。
当高玉柱从地区医院获悉儿子可能患了尿毒症时，他呆了。那一瞬间，高玉柱明白了，挣多少钱考多少分都没用，最重要的是孩子的健康。
高玉柱发誓要让儿子享有最好的治疗，他和李岚不远万里将高国福送进大名鼎鼎的王府医院。高玉柱对医生说，不管花多少钱，也要治好我儿子的病，移植我的肾都行。医生说，我们会尽力，就怕有时不是钱的事。
王府医院儿科只允许一名家长陪住，李岚留下陪伴儿子，高玉柱回家照料生意。高玉柱和陪孩子的几位家长聊过，得知有家长为了给孩子治病辞了工作，四处奔波为孩子求医长达数年且债台高筑。高玉柱叹道：父母病了，是久病床前无孝子；孩子病了，是久病床前有慈父。
高国福环视病房，共5张病床，患者是3男两女，家长是3女两男。患者睡病床，家长睡椅子。他惊讶地发现，紧挨他的病床右边那张病床属于—位亭亭玉立容貌俊美的少女。
（未完待续）
一句话新闻
本周为我校纪律整顿周，重点整顿就餐纪律、就寝纪律，严格出入证管理。
为迎接四月初举行的中招体育加试，毕业班学生已于本周开始强化训练：每天长跑
人大、政协“两会”在京如期召开，“三农”(农村、农业、农民)问题、台海局势成为代表关注热点。
心海一粟： 我们要像海绵一样吸收有用的知识。（二四郭会贞）
趣味谜语
1．前面有一片草地（猜一植物）。答案：梅花(没花)
2．前面又有一片草地（再猜一植物）。 答案：野梅花(也没花)
3．那片苹地来了一群羊（还猜一植物）。答案：草莓(草没)
4．突然又来了一群狼（继续猜一植物）。 答案：杨梅(羊没)
5．一只羊在吃草，一只狼从旁边经过，但没有吃羊（猜一海产品）。答案：虾(瞎)
6．又一只狼经过，还是没有吃羊（再猜一海产品）。答案：对虾(对瞎)
7．第3只狼经过，羊冲狼大叫，狼还是没吃羊（还猜一海产品）。答案：龙虾(聋瞎)
（文平推荐）
好学生
佚名
她读书的声音总在我耳畔回响
她学习的身影总在我眼前晃动
她认真思考的神情印入我的脑海
她一丝不苟的精神令我“眼红”
桌上，她翻过的书还未合上
书上，她记下的笔记完完整整
本上，她写下的字迹依然清秀
地上，她从不乱扔纸片污染环境
她是谁？她就是好学生！
你知道吗？
生活在非洲河流中的鳄鱼饱餐之后，便张开它的巨嘴，让它的好朋友“千鸟”来啄食它牙缝中的肉渣。(亚辉供稿)