玛莎舒瓦茨作品特点:2010高考语文核按钮专题4:正确使用词语3
2010高考语文核按钮专题4:正确使用词语3
(2009-10-11 18:15:40)横线
核按钮
词语
高考语文
事物
教育
分类: 语文教育5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后
②如果没有
③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士
A.起用
C.启用
答:C(①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员,或指提拔使用,它涉及的对象是“人”。①句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”,而不是“人”,故不能用“起用”。“启用”指开始使用,它涉及的对象大多是“物”,据此可知①句该用“启用”。②句“体验”指通过实践来认识周围的事物,也指亲身经历;“体验”的对象常是生活、现实等。“体味”指仔细体会;“体味”的对象常是语言文字所包含的意味,人的情意趣味,人生苦乐等。②句中有“人生的酸甜苦辣”,据此可知该用“体味”。③句“侧目”指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。“刮目”指彻底改变眼光。根据句意,该用“刮目”。本题正确答案是C。)
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①随着社会的发展,
②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细
A.终身
C.终生
答:A (“终身”,切身的事情。“终生”,多指事业。“辨别”,根据不同事物的特点进行区别的过程。“辨认”,在辨别的基础上,做出判断,以便找出或认定某一对象。“品尝”,尝出滋味。“品评”,做出评价。)
7. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不
③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,
A.申述
C.申诉
答:.A((1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选“申述”。(2)食言,指不履行诺言;失言,是指说错了话。这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选“食言”。(3)“但”“不过”都表示转折,“不过”用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用“不过”却起不到这样的作用,所以应选“但是/而”。)
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
(1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容
(2)大型盆景可以用来
(3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣
A.应付
C.应付
答:D(“应付”敷衍了事,将就,一般做贬义;“应对”是积极面对的意思;(1)选“应对”。(2)“营造”经营建筑,“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点,没有出新的东西,选“营造”。(3)“尽管/但”表示下文反接上文,“即使/也”表示让步假设。)
9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①只有养成了习惯,才是
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着
③在评价标准上,
A.稳固明显/鲜明虽然/但是
C.稳定明显/鲜明虽然/但是
答:D (稳定:稳固安定;没有变动稳固:安稳而巩固鲜明:分明而确定,一点也不含糊明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到 “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,而“既……又……”是表示并列关系的关联词,就句3来看不应该是转折关系。)
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进
②“六部委”联合开展环保专项
③我不能说我不珍重这些荣誉,
A.典型/典范
C.典型/典范
答:C(第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。)
11.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
(1)一些文学作品极力媚俗,为文学界乃至许多读者
(2)谁也不能以任何理由
(3)她没有听清我的话,
A.不齿
C.不耻
答:A(不齿:不屑提起。不耻:不以为耻。推脱:推卸责任。推托,找借12推辞。曲解,故意错误理解。误解,错误理解)
12.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
①国际互联网的建立,有助于传递最新信息,
②每一天,每个人都
③如果突然停止服药,病人的情绪容易
A.勾通 锁定 失常
C.沟通固定失控
答:B(沟通:正常交流。勾通:勾结。锁定:筛选确定。固定,不变动,不移动。失常,失去常态,强调客观叙述。失控:失去控制,强调主观)
13.依次填人下列各句横线.上的词语,最恰当的一组是
①提高改革措施的透明度,改善居民的心理预期,鼓励居民增加
②十四行诗最早
③冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场,他的生活
A.定期
C.即期
答:C(即期,现时;定期,计划期限。产生,事物由无到有;发源,事物的起源。境况,境地;境遇,境地和遭遇。)。
14.依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
①我们相信,在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念,一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈
②“回不去”的感受是一种人类
③人们意识到,用一种模式,一种主张来
A.刺激
C. 冲击
答:A(刺激,外界事物作用于感觉器官;冲击,甲事物作用于乙事物。共通,共有和能够互相交流,多指情感等;共同,共有的。制约,用制度措施等约束;规范,用统一标准来要求人或事物)
15.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界,感受到他所具有的道德力量,相比之下,越发显出自己的
②卖白果的叫卖声引起了我片刻
③锦州是
A.肤浅
C.浮浅
答:A(浮浅,轻浮和浅薄;肤浅,见识短。梦想,梦中想到,多指美好事物;幻想,以愿望作为依据,对还没有实现的事物的想象。联结,结合在一起;连接,两点连线。)