最佳阵容库尔图瓦属性:如何有效学习?(读书篇)--也谈个人知识管理(四)
【沙龙4周年专辑】如何有效学习?(读书篇)--也谈个人知识管理(四)
一、为目标而读书:
选择跟自己目标相关的书籍,而非看别人在读什么?一方面,自己会有兴趣,也有压力,可以让读书从枯燥变为乐趣;另一方面,有利于运用书中所学(例如:跟工作目标相关的书籍,可以及时将所学运用到工作中)
二、全脑读书。
如果我们只是用眼睛去看,容易被周遭诱惑吸引的大脑,就常常会开小差。所以,我们需要同时调动眼、手、左右脑来看书。我通常的做法是:
第一遍,用笔画出重点内容或自己最有感触的段落或句子。
第二遍,如果觉得整本书都很好,就用思维导图做笔记,加深了解。若觉得某些内容不错,就用简笔画总结、归纳。图形,特别是简笔画,是个化繁为简很好的方式,我非常喜欢。
第三遍,写读书笔记并分享到博客。不仅仅写自己在书中的收获,也将书中的内容做简要说明。
我知道有些朋友也写读书笔记,但不公开,只是保持在自己的电脑里。我为什么要用博文的方式写呢?
原因有:
1、验证自己的理解度:
把所有看博文的人,当成来自各个领域的学员,将书中的概念、定义等,用自己的语言或方式通俗易懂地表达出来,若外行都能看懂,就说明自己对书中内容的理解了。
2、逼着自己认真对待
如果只是给自己看,就可能会马虎行事。但博文会让很多人看到,就需要考虑逻辑、措辞及表达方式等,逼着自己去思考,去提炼。
3、交流促进思考
若有朋友在博文留言交流,一起探讨该主题,可以帮助自己更多的思考,甚至在交流的启发下,有意外的收获。
我的博文有【书海片段】分类http://suping4020.blog.sohu.com/entry/5711943/,大家可以参考一下
三、及时运用
从“知”到“行”的桥梁是行动!只有不断运用,才能内化。
以李中莹老师的《NLP简快疗法》为例。记得08年11月,我们将此书作为培训师沙龙QQ群的分享书籍。不久,李中莹老师来上海开课。当时我很犹豫:精彩的课程,非常优惠的价格。我斗争了很久,最后反复问自己一个问题:是否真的想做心理咨询师? 回答是:否!
于是,我放弃了这个机会。但我还是认真学习了《NLP简快疗法》这本书,并作了详细笔记
(详见:http://suping4020.blog.sohu.com/entry/5711943/)
同时,我选择其中部分内容,运用于培训中,例如:
1、“先跟后带”技巧,提炼为:如何肯定他人?运用在《沟通技巧》培训中。学员均反映:帮助很大!
2、“上堆下切”方法,运用于 我独创的“问题树课程开发模型”的访谈技巧和案例提炼方法中,也很有效!
3、“增强力量的换框法”,运用于TTT培训中,帮助学员缓解紧张情绪。学员反映:非常实用!
四、总结提炼
在运用的过程中,可能会出现种种问题,需要及时反思,改善。
我的博文:《问题树模型》之培训需求诊断和调研--《培训师成长手册》答疑(六)
http://suping4020.blog.sohu.com/163804554.html就是茜茜老师在自学我的书中内容并运用后,将遇到的问题汇总给我,我做出的解答及案例分享。事后,我问她:现在明白了吗?
她说:通过自己运用再反思,加速了对书中内容的理解。看了答疑后,已经很清楚了。
这就是一个典型的通过“做中学”的案例。